“以赤诚之心勇担使命，以乐观状态追逐光明”。在第41个教师节来临之际，为贯彻学校大思政育人理念、致敬强军征程中的前沿奋斗者、传递高地之上的温度与感动，近日，前沿交叉学科学院“开心追光——致敬最美前沿人”强军故事会在四号院高地文化活动中心激情开讲。学校政委陈国强出席。

政治工作部主任毛宇晖一同观看。

故事会在星光幼儿园孩子们《少年有志》舞蹈表演中拉开序幕，科技报国、创新为战、交融集智、勇攀高峰四个篇章层层递进，在典型引领中让文艺思政、合力育人的温度直抵人心。

第一篇章：科技报国

一个团队究竟能走多远？这个问题的答案，关于时间、关于坚守，更关于报国热忱的滚烫初心。三年时光，一群年轻人在平凡岗位上用实际行动续写激光陀螺人忠诚与担当。 他们让“能走多远”的答案，在每一次坚守与奉献中愈发清晰。

当团队研制的武器装备光荣接受习主席和全国人民的庄严检阅。三十年风雨兼程，在寂静实验室深处，在辽阔戈壁荒原，一块木板写不尽的是陈冬群老师那颗赤诚的报国之心。

当《高地青春一束光》的旋律响起，我们听见了青春与信仰碰撞的回响。

第二篇章：创新为战

当大漠中押运任务、技术攻坚、阵地建设等挑战接踵而至，激光所的外场试验队集智攻坚、苦中作乐，在实战中不断创新，于困境里砥砺前行。这股永远向前的冲锋姿态，正是前沿人直面难题时最动人的模样。

十年求学路，朱梦剑老师从炼铁炼钢跨界到电子信息复合材料，再深耕凝聚态物理，每一步都是对舒适区的勇敢突围。他用亲身经历印证：唯有怀揣滚烫热爱，方能穿越学科壁垒、抵御一路艰辛 —— 因为“热爱可抵万难”，更能照亮破界前行的路。

舞蹈《淬火》中，演员们飒爽的舞姿、坚毅的表情，是创新为战中磨砺与成长的生动写照。

第三篇章：交融集智

当接过父亲的教鞭，站在他曾站立的讲台上。薪火传承在此刻具象化了，在这场追光征程的接力中，一代又一代光剑人用无悔的青春不断书写强军新篇章，让这份坚守在时光里愈发厚重。第一学科交叉中心（长沙）姜曼老师讲述父亲姜宗福教授的事迹催人泪下。

“要么换赛道，要么继续探索”。 48稿迭代方案终迎来胜利的喜悦，第二学科交叉中心（南京）的姚瑶老师告诉我们：追逐梦想从无坦途，那些看似“一帆风顺”的背后，都是在探索中不回头的执着，是在实践里咬牙扛住的坚守。

1477公里距离的遥望，有太多“我想说”却未能说出口的思念，有太多“我想说”却埋在心底的愧疚。第四学科交叉中心（北京）10 分钟的讲述，道不完那些深埋的牵挂，却字字句句都在诉说：前沿人的担当里，藏着对家国的赤诚；默默的奉献中，写满了“舍小家为大家”的深沉。

“开心小屋”主题歌《心手相连》响起时，我们懂得：这份坚守，从来不是一个人的战斗。

第四篇章：勇攀高峰

《做一颗铆在高地的螺丝钉》以情景剧的形式生动铺展王林老师坚守初心、勇攀高峰的奋斗长卷。实验室筹建的“跨界突围”，是打破舒适区的果敢；戈壁试验场的“风沙淬炼”，是扎根艰苦处的坚韧；育人育才的“薪火相传”，更是托举后辈成长的热忱。每一幕，都是“螺丝钉”精神最鲜活的注脚。

104人首次100%参考，最终100%通过，优良率全校第三！成绩单的背后是前沿学子们追光路上的无畏与坚韧。他们传承“光剑”精神，将个人的奋斗融入强军洪流，在突破自我中淬炼锋芒，在向着胜利的冲锋里诠释担当，勇做强军征程上最坚定的追光者。

故事会在《强军战歌》的激昂合唱中落下帷幕，“请党放心，强军有我”的誓言响彻礼堂，这是一代代前沿人用行动许下的承诺。此次文艺思政故事会有6个学院参与协作，讲述与被讲述人逾50人，是该院贯彻学校“能动思政、贯通育人”大思政育人体系的一次生动实践，充分体现了学校高地文化“政治性引领、体系性设计、创新性发展、群众性支撑、实效性检验”鲜明特点。